From September 9th to 12th, 2024, the annual conference of the GDCP took place at the Ruhr University Bochum under the conference theme "Learning, teaching and researching in the student laboratory". With four plenary lectures, seven workshops, 168 individual lectures and two poster sessions with a total of 173 posters, there was a large and diverse range of opportunities for further training, presenting one's own research and networking with other scientists. Prof. Dr. Sascha Schanze, Malte Schweizer, Patricia Kühne, Hendrik Fleischer as well as Alexander Krause, Lisa Selent and Elena Klaric took part with the following contributions:
Lecture at the symposium: Integration Künstlicher Intelligenz in die Lehrkräftebildung
Umgang mit KI in der Lehrkräftebildung
(Kühne)
Posters
UsingOER Ein Projekt zur Entwicklung einer offenen Bildungspraxis
(Schanze & Schweizer)
Messung digitaler Kompetenzen von Naturwissenschaftslehrkräften – MeDiaKoN
(Schweizer, Köneke & Lenzer)
Fehlerklassifizierung beim tutor-gestützten Lösen von Stöchiometrieaufgaben
(Fleischer, Borchers, Schanze & Aleven)
I3Lern – Stöchiometrie: Learning Analytics in der Hochschullehre Chemie
(Krause, Stamatakis, Hoppe, Ewerth, Polarz & Nehring)
Reflektierter Umgang mit Klimawandelleugnung durch digitale Prompts
(Selent, Pfeiffer, Mazur-Rödiger, ben Brahim, Klaric, Lenzer & Nehring)
Förderung der mündlichen Sachfachliteralität im CLIL-Chemieunterricht
(Klaric)
